孟行悠涂完卷轴(zhóu )的部分，瞧着不(bú )太满意，站(zhà(🔻)n )在(🌽)桌(📤)子(🎐)上(🔁)(shà(🍰)ng )总(💑)算(🗨)能(🤤)(né(🐛)ng )俯(✳)视迟砚一回，张嘴使唤他(tā )：班(bān )长，你去讲(jiǎng )台看看，我这里(lǐ(🔥) )颜(💂)色是不是调得(dé )太深了。 贺(hè )勤摇(yáo )头，还是笑(xiào )得很谦逊：(🍜)我(🛥)没(🍄)(mé(🐌)i )这(❄)个(⬆)意(🎙)思(🙈), 我(🍯)是(📽)在(🏵)(zài )反省自己, 我(wǒ )跟这(zhè )帮高(gāo )一学生(shēng )一样都是初来乍(zhà )到(📌), 主任既然对我(wǒ )们六班很上(shàng )心，我和(hé )他们都(dōu )愿意虚心(🈸)求(🏡)教(🚘)。 孟(🍙)行(🎺)悠(🧛)一(🚰)怔(🍄)，抬(🏕)(tá(🚛)i )眼(📫)问他：你(nǐ )不问问我(wǒ )能不能(néng )画完就放他们走(zǒu )？ 你又不近(😋)(jìn )视，为什么要戴(dài )眼镜？孟(mèng )行悠盯(dīng )着走过来的迟砚(yà(💀)n )，狐(👋)疑(😢)地(🐝)问(📓)(wè(😎)n )，你(🐲)(nǐ(🤚) )不(🥊)会(🚶)是(😚)为了(le )装逼吧？ 迟砚晃(huǎng )到孟行悠身边来(lái )，盯着黑板(bǎn )上人(ré(🏬)n )物(🈺)那处空白(bái )，问：那块颜色(sè )很多，怎么分工(gōng )？ 小时候有(🐔)(yǒ(🏖)u )段(⌚)时(💃)间(👵)，大(🐜)院(🛎)里(🌦)(lǐ(🤪) )面(🌘)那(🔥)些孩子不知(zhī )道从哪学的，总(zǒng )爱在别人的(de )名字后面(miàn )加一个(gè(🏕) )崽字，彼此之间(jiān )叫来叫去，流行(háng )了大半年，后来这阵(zhèn )风过(👻)去(😹)(qù(🍀) )，叫(🐶)的(🕶)人(🕚)也(🍔)少(🍦)了(🕒)(le )。 孟(🚀)行(🚷)悠不(bú )怒反(fǎn )笑：班长交(jiāo )待的事儿，当然(rán )不能吹牛逼。 孟(mè(🌥)ng )行(🍥)悠没什么(me )意见(jiàn )，礼尚往来(lái )，也给她取了一(yī )个同款接地(🌌)气(🎫)外(🕯)(wà(🦍)i )号(🖇)，暖(🧙)宝(🔍)。 五(🐲)官(❇)几(😲)乎(🐆)(hū )是一个(gè )模子刻出来的，小朋友就是活脱(tuō )脱一个行走(zǒu )的儿(💧)童版(bǎn )迟砚。